SMA Wijaya Putra melaksanakan program Studi Observasi dengan tema “ SMART EDUCATION” yang di ikuti kelas X dan XI IPA/IPS pada hari jum’at tanggal 18 Maret 2016 dengan tujuan Balai Besar Pelatihan Peternakan Batu dan Eco Green tepatnya di Kota Batu. Lewat pembelajaran seperti ini diharapkan siswa bisa memiliki pengalaman baru dalam proses belajarnya yakni dengan model inquiri siswa diharapkan bisa menjelaskan secara ilmiah antara keilmuan yang bersifat konsep yang didapat di kelas ( Conceptual World ) dengan keadaan sebenarnya di lapangan ( Empirical World ). Sebelumnya siswa diberikan lembar tugas observasi terkait dengan mata pelajaran tertentu yakni Fisika, Kimia, Biologi, Sejarah, Geografi dan sosiologi yang semuanya memberikan kisi-kisi pertanyaan yang harus dicari datanya dilapangan. Sebagai hasil laporan studi observasi ini akan dijadikan karya ilmiah yang bersifat deskriptif dan mereka sekaligus akan mempresentasikannya secara ilmiah pada forum temu lmiah,. “tutur wakasek Andri Priyono”. aparea
Pembelajaran di Balai besar Penelitian Peternakan siswa mengambil empat divisi dalam pembelajarannya diantaranya, Divisi Pengolahan limbah,Divisi pengolahan product, Divisi hewan potong dan Divisi pemerahan susu. mereka Secara interaktif dan dengan mengamati langsung prosesnya banyak terjadi interaksi pertanyaan yang diberikan dari para siswa pada Balai Besar Pelatihan Peternakan.”Tutur Pembina divisi” Inti dari kunjungan ini para siswa di harapkankan mendapatkan gambaran real tentang bagaimana cara mengolah limbah sapi menjadi bio gas,proses pengolahan pupuk, proses budi daya cacing dari limbah kotoran sapi dijadikan obat Tifus,proses pembuatan pupuk cair dari kotoran limbah sapi, proses pembuatan sabun berbahan susu, pengolahan es cream, susu segar.Proses persilangan kambing “borju “ (kambing australi).
Pembelajaran selanjutnya di Eco Green Park yang berada di kota Batu, yang banyak memberikan wahana edukasi dan wsata tentang berbagai upaya penyelamatan lngkungan dengan dihasilkannya beberapa karya yang menarik dan beberapa potensi alam yang indah yang diberikan dan dikemas dalam sarana pembelajaran yang menyenangkan(Enjoyble Learning). Banyak kegiatan dilakukan oleh siswa salah satunya yakni berinteraksi langsung dengan potensi yang ada misalkan satwa burung dan berbagai jenis ikan yang berasal dari seluruh penjuru dunia. Disamping itu para siswa juga ditunjukkan langsung hasil aneka olahan bahan bekas yang bisa dijadikan aneka produk yang menarik. Dari 14 Wahana yang disuguhkan sudah banyak informasi yang bisa mereka gali khususnya pada mata pelajaran yang sudah terikat langsung didalamnya. (Jrs)(An)
